Мое педагогическое кредо

 Педагог это не профессия, это- призвание. Это значит, уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Это огромный труд и постоянное самосовершенствование. Педагогу необходимо постоянно развиваться, работать над собой, ставить «планку» всё выше, несмотря ни на какие преграды. Я считаю,  главная цель педагога - развить у ребенка даже самые небольшие задатки, вовремя помочь ему, поддержать. Ребенок - это росток, и, какой это будет цветок, зависит от нас, педагогов.

 Рассматривая вопросы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития,  необходимо понимать, что основной задачей является повышение уровня развития ребенка: интеллектуального, эмоционального, социального.

Формирование дошкольных знаний и представлений, а также способов деятельности рассматривается не как самоцель, а как одно из средств психического развития ребенка и воспитания у него положительных качеств личности.

 При этом ставятся общие задачи:

·        Создать ребенку такие условия, которые оптимальны для его всестороннего развития;

·        Обеспечить охрану его здоровья;

·        Осуществить коррекцию негативных тенденций развития;

·        Стимулировать и обогащать развитие ребенка во всех видах деятельности;

·        Проводить профилактику вторичных отклонений в развитии.