РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

Тема: Дикие животные  (2 неделя)

1.      Знать названия диких лесных животных и их жилищ : волк, лиса, медведь, заяц, белка, ёж, лось; берлога, нора, дупло, логово. Дикие  лесные животные живут в лесу, сами добывают себе пищу, строят жилища, сами ухаживают за детенышами и т.д.

2.        Повторить названия детенышей лесных животных: волчонок, лисенок, медвежонок, зайчонок, бельчонок, ежонок, лосенок.

3.      Уметь отличать диких животных ЛЕСА, ЖАРКИХ СТРАН и СЕВЕРНЫХ ЖИВОТНЫХ (по два – три примера: жираф, кенгуру, слон, морж, белый медведь, северный олень)

4.      Нарисовать (приклеить)  3-4  картинки  животных  севера и жарких стран в тетради.

                                                                      Математика

Закрепляем  понятие- прямоугольник;  находим и называем  предметы, похожие на прямоугольник  (прямоугольные).

Смотрите приложение на втором листе

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Тема: Дикие животные  (1 неделя)

1.      Знать названия диких лесных животных и их жилищ : волк, лиса, медведь, заяц, белка, ёж, лось; берлога, нора, дупло, логово. Дикие  лесные животные живут в лесу, сами добывают себе пищу, строят жилища, сами ухаживают за детенышами..и т.д.

2.        Повторить названия детенышей лесных животных: волчонок, лисенок, медвежонок, зайчонок, бельчонок, ежонок, лосенок.

3.      Нарисовать (приклеить)  3-4  картинки диких лесных  животных  в тетради.

 

Математика

Закрепляем  понятие- треугольник;  находим и называем  предметы, похожие на треугольник  (треугольные).

Смотрите приложение на втором листе

 

Рекомендации для родителей

Тема: Домашние животные и птицы (2 неделя)

1.      Поиграйте с детьми в игру «Чей хвост?» - морда, уши, лапы и т.п…..  (лошадиная морда, свиные уши,  коровий хвост, утиные лапы…)

2.      Повторите  названия домашних животных и птиц: лошадь, свинья, корова, собака, кошка, коза; курица, гусь, утка.  Домашние животные и птицы живут рядом с домом человека и человек о них заботится (кормит, поит, строит жилище, лечит их…).

3.      Повторите  названия детенышей и птенцов: жеребенок, поросенок, теленок, щенок, котенок, козленок; цыпленок, гусенок, утенок.

 

Математика

Закрепляем  понятие- квадрат;  находим и называем  предметы, похожие на квадрат  (квадратные).

Смотрите приложение на втором листе

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Тема: Домашние животные и птицы (1 неделя)

1.      Знать названия домашних животных и птиц: лошадь, свинья, корова, собака, кошка, коза; курица, гусь, утка.  Домашние животные и птицы живут рядом с домом человека и человек о них заботится (кормит, поит, строит жилище, лечит их…

2.      Повторить названия детенышей и птенцов: жеребенок, поросенок, теленок, щенок, котенок, козленок; цыпленок, гусенок, утенок.

3.      Нарисовать (приклеить)  3-4  картинки домашних животных или птиц в тетради.

 

Математика

Закрепляем  понятие- круг; находим и называем  предметы, похожие на круг(круглые).

Смотрите приложение на втором листе