РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи.

Тема:«Наш быт» (посуда)

1. Повторить с детьми:

-слова:  посуда, чайник, чашка, стакан, блюдце, кофейник, конфетница,, сахарница, кастрюля, сковорода, половник(поварешка), вилка, нож, ложка,  солонка, масленка, тарелка,  ручка, донышко, стенки, носик, крышка;

-какой? (какая?):стеклянный, фарфоровый, деревянный, железный, чайный, столовый, кухонный;

-слова-действия:  накрывать, варить, жарить, заваривать, резать, наливать, готовить.Дидактическая игра «Посуда».

Оборудование:  картинки по теме « Посуда».

- Называем предметы посуды, рассказываем о частях посуды (донышко, стенки, крышка, ручка, носик…),  к какому виду посуды  они относятся ( чайная, кухонная, столовая) .

  - Нарисовать (приклеить) в тетрадь несколько картинок  по теме «Посуда», рассмотреть картинки и составить рассказ.